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平台采用世界领先的深度学习（Deep Learning）与自然语言处理（NLP）技术，信息采集范围涵盖新闻网站、门户网站、大型社区论坛、微博、微信公众号、新闻APP客户端、境外网站等，日数据规模近1亿条。且平台24小时运行，微博发布1分钟内即可被采集入库并推送至检测平台，并运用个性化的推荐引擎精准筛选出舆情信息。

从论坛、博客、微博、微信、外媒、客户端、电子报、政务、视频、网站等多个渠道采集信息和数据。

5级智能数据过滤，数据更具价值

通过URL去重过滤、标题去重过滤、正文去重过滤、广告词过滤、频道过滤等多种方式过滤数据，使过滤后的数据更精准更有价值。

全面监控传播效果

通过转载量、传播量、传播地域、传播人群、排行榜等指标，量化传播效果。

多种分析维度，构建更全面的效果分析体系

从全网传播分析、微博传播分析、微博转发评论、关键传播图、趋势分析、词云分析、媒体分布分析、传播路径分析等方面多维度分析，使效果分析更全面更准确。

♦清华大学教育全媒体融合平台

  项目概述  

清华大学新闻传播学院是国内培养广播影视及其他传媒应用性人才的重要机构。当前形势下，学院积极适应传统媒体和新兴媒体融合发展对媒体融合人才培养的要求，紧紧抓住融合媒体云和教育云快速发展契机，全力推进互联网环境下的资源整合、生产实践、业务创新、多元发布、精细管理、迭代发展的融合媒体高等教育一体化教育云支撑平台，加快推动媒体人才培养与资源、策划、加工、渠道、终端、受众等方面深度融合，构建“平台+内容+渠道+教学+应用”融合媒体高等教育云生态圈。

  核心亮点  

校级统一全媒体资源中心：以资源管理和应用管理为基础，以资源服务为核心目标，主要用于聚合校内资源，同时也可引入互联网、合作伙伴资源等外部资源，实现全媒体资源的聚合、管理、共享。

建立学院新媒体矩阵管理平台和运营发布平台：从媒体核心内容管理入手，围绕新媒体综合处理手段和多渠道分发，建立起一个涵盖内容生产、管理、流转、发布、营销、运维等多方面的综合运营体系。

  项目意义  

项目建成后可满足全校性的通用业务服务要求，能为学院信息化系统的业务部署提供统一的通用业务基础架构服务平台，全面支撑学院融合媒体人才培养、科研创新。同时，可满足学校面向融合媒体应用的要求，支撑融合媒体环境下的教学实践，创新融合媒体教学模式；满足面向全校融合媒体产学研用的要求，为媒体传播优化协同创新中心、各个院系、研究院所等部门提供融合媒体业务方面的科研创新平台。

♦河北衡水中学融媒体中心

  项目概述  

通过打造衡水中学校园数字媒体综合管理平台系统，打造校内咨询的多媒体资源汇聚、信号收录、资源管理、资讯发布管控，并建设融媒体演播室系统和非线性编辑系统，实现校内教学资源、新闻内容的统一演播、制作等功能，提升学校整体融媒体传播能力，辅助教育教学，推动校园文化传播。

  建设内容  

资源管理平台：提供内容管理系统为校内素材做长期有效的管理，通过以资源管理和应用管理为基础，以资源服务为核心目标，实现融媒体全线业务涉及的各类媒体资源聚合、管理和共享。

内容管控发布系统：融媒体发布管控矩阵支持注册并管理多类型的新媒体发布渠道，包括微信公众号、微博认证号、网站cms、app、抖音、百家号、头条号等平台；支持采集所有发布账号的文章内容，可提供文章原文链接、热度计算、各类传播数据采集及展现。

一体化生产平台：学校宣传部采编人员可通过演播室系统、后期制作工具及文稿系统对视频节目和稿件进行编辑制作，将新闻事件通过传统媒体和新媒体渠道进行多批次发布。针对全媒体学生记者业务，稿件编辑系统在一个软件体系内即可支持网站/APP、微博、微信、抖音等各类稿件的撰写、发布、统一管理和互相复制转换，还面向新媒体渠道提供撰写审核发布工具。

  项目意义  

衡水中学作为国内知名的教育机构，其信息化建设是校方重点提升的能力之一，融媒体中心的建成将大力提升智慧校园建设水平，提升教学业务和校园文化传播能力，为全国其他教育机构提供示范作用。